Posts Tagged IKT

Så enkelt at selv en lærer kan bruke det!

Hvordan lage et nytt system for læring, som pÃ¥ samme tid bÃ¥de revolusjonerer skolen og er “sÃ¥ enkelt at selv en lærer kan bruke det”?, for Ã¥ bruke Maiuran Loganathans egne ord, nÃ¥r han skal beskrive Ediphys visjon. Kanskje dette er noe du kunne tenke deg Ã¥ teste? I sÃ¥ fall er det bare Ã¥ lese og lytte videre her, og deretter hive deg med pÃ¥ den Ã¥pne testingen senere i vÃ¥r.

Cyberkaff og Ediphy i prat.

Cyberkaff og Ediphy i prat.

I denne utgaven av Cyberkaff snakker jeg med Herman Henriksen og Maiuran Loganathan fra Ediphy. De har laget det de kaller et SLMS - Social Learning Management System - og dette skiller seg vesentlig fra det vi kjenner fra de tradisjonelle aktørene som ItsLearning og Fronter. I løpet av vÃ¥ren testet de produktet sitt ved Elvebakken Skole – “den eneste skolen i Norge der denne ideen kunne blitt gjennomført”.

Read the rest of this entry »

, , , , , , , , ,

3 Comments

Hvordan endres praksis?

Hæ – mÃ¥ jeg endre praksisen min? Jeg er jo en fast ansatt foreleser med svært begrenset og dyrebar tid!
Hvordan får vi oss selv og dem rundt oss til å endre praksis? Det er et kjernespørsmål når vi er samlet rundt MOOC-bålet, og et konkret spørsmål fra en av studentene tilstede satte i gang litt grubling. Jeg vil veldig gjerne ha innspill her.
Read the rest of this entry »

, , ,

1 Comment

Farvel til kritt?

Debatten rundt digitalisering i seg selv er lite produktiv, så lenge den ikke kobles opp mot hvordan man ønsker å arbeide, og hva man ønsker å oppnå med det.

Leserinnlegg i Universitetsavisa 26.8.2013.

Read the rest of this entry »

, , ,

No Comments

Erfaringer fra det synkrone virtuelle klasserommet

Innlegg på NTNUs TekPed, 30. mai 2013. Teksten er en bearbeiding av manuset mitt.
Jeg tar utgangspunkt i prosjektet Visped, der jeg er en av flere deltakere, men benytter også sjansen til å sneie innom flere tema:

 

 

Рeksperimenter med ̴ knytte sammen campusstudenter og distribuerte studenter via Adobe Connect

–  eksempler pÃ¥ bruk av GoogleDocs i undervisning

– hva jeg egentlig synes om Second Life

og – ikke minst –

– fising i syltetøyglass og etterlengtede krav til bruken av teknologi i undervisning.

_________________________________________________________________________________

Read the rest of this entry »

, , , , , , ,

No Comments

Hvorfor og hvordan inkludere digitale læringsressurser i undervisninga?

Fem konkrete tilnærminger hentet fra språkundervisning.

I denne artikkelen vil jeg kikke på fem ulike konkrete tilnærminger til bruk av digitale læringsressurser (DLR) i undervisningen og deretter å kikke nærmere på studentevalueringer av en av dem for å undersøke om det lar seg gjøre å dokumentere at DLR kan bidra til å øke studentaktiviteten i et emne.

, , , , , , , ,

No Comments